Директор ИЭА РАН Алексей Загребин удостоен Большой Серебряной медали Российского исторического общества
30 июня 2026 года член Совета Российского исторического общества, директор Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо‑Маклая РАН Алексей Егорович Загребин был награждён Большой Серебряной медалью Российского исторического общества. Этой наградой отмечают значимый личный вклад в развитие исторического просвещения и поддержку проектов, укрепляющих связь общества с историческим знанием.
Церемония награждения состоялась в рамках XIV Общего собрания Российского исторического общества. Местом проведения форума стала Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС). Ежегодная встреча собрала сотни делегатов из разных регионов страны: ведущих исследователей, преподавателей, представителей органов власти, работников музеев, архивов и библиотек - всех, чья работа так или иначе связана с сохранением памяти, интерпретацией прошлого и передачей знаний широкой аудитории.
В 2026 году Общему собранию придали особый символический смысл: форум был приурочен к 160‑летию со дня основания Русского исторического общества. Юбилейная дата подчеркнула идею преемственности - от традиций дореволюционной научной школы к современным форматам исторической науки и просветительской деятельности.
Приветствие участникам Общего собрания от имени Президента Российской Федерации Владимира Путина огласил начальник Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере Владимир Бочарников. Заседание провёл Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин. В своём выступлении он обратился к истории ведомства, отдельно подчеркнув, что Императорское Русское историческое общество в своё время внесло огромный вклад в развитие отечественной исторической науки, сделало архивное наследие более доступным и последовательно расширяло пространство исторического просвещения.
Коллектив Института этнологии и антропологии РАН поздравил Алексея Егоровича Загребина с высокой оценкой его труда и пожелал дальнейших успехов в исследовательской, организационной и экспертной деятельности, новых профессиональных результатов и плодотворной работы на благо российской науки.
Отдельно стоит отметить, что подобные награды - это не только личное признание, но и сигнал для научного сообщества: общественный запрос на качественное историческое знание сохраняется и растёт. Историческое просвещение сегодня всё чаще подразумевает не просто популяризацию фактов, а ответственное объяснение сложных процессов, обсуждение источников, критическое мышление и диалог между академической средой и обществом.
Для института, который работает на стыке этнологии, антропологии и исторического знания, тема просвещения имеет практическое измерение. Современная гуманитарная наука всё чаще помогает отвечать на прикладные вопросы: как сохранять культурное многообразие, как бережно работать с памятью о прошлом, как формировать уважение к традициям народов России, не превращая их в набор стереотипов.
В последние годы особую роль в просветительской работе играют междисциплинарные форматы - научные дискуссии, публичные лекции, выставочные проекты, а также новые способы представления материалов. В этом контексте закономерно растёт интерес к цифровым инструментам: 3D‑моделированию, визуализации архивных данных, музейным мультимедийным практикам. Такие подходы не подменяют науку эффектной картинкой, а дают дополнительные средства для точного и наглядного разговора о прошлом.
Ещё один важный аспект исторического просвещения - работа с источниками и хранителями памяти: архивами, библиотеками, музейными фондами. Чем доступнее и понятнее становятся эти ресурсы, тем меньше пространства остаётся для мифов и упрощений. Поэтому участие учёных в профессиональных встречах и посещение профильных учреждений, включая Архив Российской академии наук, - не формальность, а часть большой системной работы по укреплению научных стандартов и культуры обращения к историческим свидетельствам.
Значимую роль играет и обмен опытом на конференциях и стратегических сессиях. Участие исследователей в научно‑практических форумах в разных городах страны - от Саранска до Якутска - позволяет сопоставлять региональные сюжеты, уточнять методики полевых исследований, обсуждать темы культурного наследия и идентичности, а также вырабатывать общий язык для разговора о ценностях и исторической памяти.
В повестке гуманитарных институтов сохраняется и тема духовно‑нравственных ориентиров как фактора единства народов России. Обсуждение мировоззренческих оснований традиционных ценностей в научном формате важно тем, что выводит разговор из области лозунгов в пространство аргументов: что именно понимается под преемственностью, как соотносятся традиция и развитие, где проходит граница между уважением к прошлому и его идеализацией.
Наконец, историческое просвещение невозможно без уважительного отношения к памяти о трагических страницах истории. Торжественные церемонии захоронения останков воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны, - это не только акт человеческого достоинства, но и напоминание о том, что историческая работа продолжается вне кабинетов: в экспедициях, поисковых работах, документировании свидетельств и восстановлении имён.
В современном мире ценность научного знания определяется не громкостью заявлений, а качеством работы - точностью, ответственностью, профессиональной этикой. Большая Серебряная медаль Российского исторического общества, вручённая Алексею Егоровичу Загребину, фиксирует именно такой вклад: последовательный труд в сфере исторического просвещения и укрепления институциональных механизмов, которые помогают обществу понимать свою историю глубже и честнее.
